投筆從戎的主人公是誰

臥薪嘗膽的主人公是越王勾踐，春秋末期，吳國大敗越國，作為越國的國君，越王勾踐也被吳王夫差所俘虜，雖然保全性命，但勾踐始終無法忘懷自己在吳國受過的屈辱，為了能夠報仇雪恨，從此睡在柴草上面，時不時的嘗一嘗苦膽的味道，最終奮發圖強，得以復國。

紙上談兵的主人公是趙括，趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談，可是卻并沒有實戰經驗，只知道紙上談兵，紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳，如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。

紙上談兵的主人公是趙括，趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談，可是卻并沒有實戰經驗，只知道紙上談兵，紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳，如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。

紙上談兵的主人公是趙括，趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談，可是卻并沒有實戰經驗，只知道紙上談兵，紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳，如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。

圖窮匕見的主人公是荊軻和秦始皇，來自于荊軻刺秦王的歷史故事，比喻事情發展到最后，或本意顯露了出來。出自先秦·劉向《戰國策·燕策三》：“軻既取圖奉之；發圖；圖窮而匕首見。”

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

入木三分原本是用來形容書法筆力剛勁，最早出自《書斷·王羲之》：晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。古代祭祀更換牌匾要先在木板上用墨水寫上字，讓后用刀刻出相應的字，在這個故事里，王羲之寫的字剛勁有力，木工刻木三寸才能把墨水都刻出去，可見王羲之的書法造詣很高。

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

投筆從戎的主人公是班超，班超是東漢時期非常有名的一位將軍。投筆從戎的意思是扔掉筆去參軍，泛指文人從軍，出自《后漢書·班超傳》。

投筆從戎的主人公是什么人，班超投筆從戎(tóubǐcóngróng)解釋投：扔掉。指棄文從武,投身疆場,為國立功,施展抱負出處南朝·宋·范曄《后漢書·班超傳》：“家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：大丈夫……安能久事筆研間乎？后立功西域，封定遠侯。”您能說說投筆從戎這個故事嗎？【解釋】：東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經擲筆長嘆說，大丈夫應當在邊疆為國立功，像傅介子

暗度陳倉的主人公是什么人，劉邦。“明修棧道，暗度陳倉”《史記·淮陰侯列傳》，指劉邦將從漢中出兵攻項羽時，大將軍韓信故意明修棧道，迷惑對方，暗中繞道奔襲陳倉，取得勝利。比喻用假象迷惑對方以達到某種目的。《史記·高祖本紀》記載：項羽自封為西楚霸王后，就向各諸您能說說暗度陳倉這個故事嗎？暗度陳倉的主人公是韓信。【釋義】引申開來，是指將真實的意圖隱藏在表面的行動背后，用明顯的行動迷惑對方，使

現在所學習的很多成語都是由歷史典故的，那么今天小編為嬌嗲講講紙上談兵這個成語的典故，希望能夠對大家有所幫助。材料/工具紙上談兵方法戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大北侵略的秦軍，被趙惠文王選拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵法，張口愛談軍事，別人通常說不過他，因此很驕做，自以為天下無敵。趙括從前跟他的爸爸趙奢議論過用兵交兵的事，趙奢不能駁倒(他)。可是(趙奢)不供認他有軍事才干，很替他憂慮，以為他不過是坐而論道，并且說：“將來趙國不用他為將罷、假如用他為將，他必定會使趙軍遭受失利。”公然...