口才朗讀訓練100篇

口才朗讀訓練是怎樣的呢？下面就讓我們一起來了解一下吧：

口才，也就是說話的才能，現(xiàn)如今越來越多的事物都需要用到口才，比如與人交流、演講、辯論、講解等都是與口才有關的，提升口才的方式也有很多，比如進行朗讀訓練、自我錄音錄像、對著鏡子訓練、即興朗讀等。

示例范文：

1、

大多數(shù)的同仁都很興奮，因為單位里調(diào)來一位新主管，據(jù)說是個能人，專門被派來整頓業(yè)務；可是日一天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來緊張得要死的壞份子，現(xiàn)在反而更猖獗了。

他哪里是個能人嘛！根本是個老好人，比以前的主管更容易唬！

四個月過去，就在真正努力為新主管感到失望時，新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與四月表現(xiàn)保守的他，簡直像是全然換個人。

年終聚餐時，新主管在酒過三巡之后致詞：相信大家對我新到任期間的表現(xiàn)，和后來的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽我說個故事，各位就明白了：我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進去，就將那院子全面整頓，雜草樹一律清除，改種自己新買的花卉，某日原先的屋主往訪，進門大吃一驚的問：那最名貴的牡丹哪里去了?我這位朋友才發(fā)現(xiàn)，他竟然把牡丹當草給除了。

后來他又買了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動，果然冬天以為是雜樹的植物，春天里開了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟;半年都沒有動靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，它才真正認清哪些是無用的植物，而大力清除，并使所有珍貴的草木得以保存。說到這兒，主管舉起杯來：讓我敬在座的每一位，因為如果這辦公室是個花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開花結(jié)果，只有經(jīng)過長期的觀察才認得出啊！

啟示：世間的珍木，不可能一年到頭開花結(jié)果，只有經(jīng)過長期的觀察才認得出。在你做一項抉擇的同時，也請慢下手，仔細觀察后再做決定，別讓后悔找上自己。

2、

印度有一個師傅對于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來。

當徒弟很不情愿地把鹽取回來后，師傅讓徒弟把鹽倒進水杯里喝下去，然后問他味道如何。徒弟吐了出來，說：“很苦。”

師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。

他們一路上沒有說話。

來到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進湖水里，然后對徒弟說：“現(xiàn)在你喝點湖水。”

徒弟喝了口湖水。師傅問：“有什么味道?”

徒弟回答：“很清涼。”

師傅問：“嘗到咸味了嗎?”

徒弟說：“沒有。”

然后，師傅坐在這個總愛怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會多也不會少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當你感到痛苦的時候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個湖。”

啟示：人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會多也不會少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當你感到痛苦的時候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個湖。

3、

公元前 206 年，劉邦登基做了皇帝，史稱漢高祖。一天，為了慶祝勝利，他大擺酒席，宴請群臣。當酒興正濃的時候，漢高祖說：“各位，我想借此機會請教一個問題：我們是怎么得天下的，項羽是怎樣失天下的？”

王陵第一個發(fā)言，他說：“陛下賞罰分明，有功必賞，有過必罰，使大家都能嘗到甜頭，得到好處，因此，人人都樂于為您沖鋒陷陣。而項羽呢， 卻偏偏嫉妒有才能的人，誰有本事就懷疑誰，打了勝仗不給記功，得了土地 不給人獎賞，因此，他遭到了失敗。”接著，大家你一言，我一語，發(fā)表自己的看法。

漢高祖聽了群臣的議論，笑著說：“你們的話也對，也不對。你們只知其一，不知其二。要知道，成敗的關鍵全在于用人啊。你們看我有什么特別 高明的地方呀!論出謀劃策，運籌帷幄，爭取千里以外的勝利，我比不上張 良；論治國安民，籌措糧草，我比不上蕭何；論指揮軍隊，統(tǒng)兵打仗，攻必克，戰(zhàn)必勝，我比不上韓信。我之所以能統(tǒng)一天下，并不是由于我個人有什 么超人的才能，只不過是善于用人罷了。象張良、蕭何、韓信等這些杰出的 人才，我能夠了解他們，信任他們，使用他們，所以才得了天下。項羽和我 恰恰相反，他嫉賢妒能，剛愎自用，連一個范增都不能用，豈能不亡?”

眾臣聽了他這精辟的分析，說：“陛下說得對極了。”

以上就是小編的分享了，希望能夠幫助到大家。

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