? ? ? 其實是對一個人文化與教養的詮釋,一個人具有的學歷,知識是衡量這個人文化的基本尺度,但有無文化或文化的高低,與這個人的教養是不能劃等號的。也就是說,我們現在對于一個人是否有文化的定義,往往是多方位的,不應該只有知識,還應該有教養,有素質。
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