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中學辨析題：一定條件下，制約教育性質和發展方向的最直接的社會因素是政治經濟制度。此觀點是正確的。政治經濟制度對教育有制約作用.政治經濟制度決定教育的領導權、受教育的權利、教育目的和部分教育內容。政治經濟制度通過上面四個方面作用，直接決定了教育性質和發展方向。綜上，該說法正確。
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1、制定幼兒園教育目標的主要依據是社會發展的客觀要求和（幼兒身心發展規律及其需求）。2、某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的（活動目標）。3、在《幼兒園工作規程》中所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于（德育）目標的范疇。
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1、組織活動屬于（實際鍛煉法）。2、“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發揮教育影響”體現了（陶冶教育法）的德育方法。3、說服教育法的方式有語言文字說服和（事實說服）。4、根據學生善于模仿、崇拜英雄的特點，我們可以使用（榜樣示范法）。
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材料分析題是除選擇題之外的考查學生的一種重要題型，它的類型多樣，可以是課堂場景再現、言行評析題、圖表題、活動探究題等。提分技巧：1、審題、破題：找出問的關鍵詞，明確指向。2、看材料：結合問題看材料，找出“有用”的材料。3、尋找對應的書本知識（最好打草稿）（多角度/辯證分析）。
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沉作冷靜，保持良好心態。考官的答辯并非專門為難你，恰恰相反，是你可以將你試講過程中出現的問題通過答辯的方式來進行彌補。所以在進行答辯的時候不必過分緊張，考官問什么答什么，微笑淡定從容，會給你加不少分。整個答辯過程中需要注意語言表達以及向考官透露出強烈的從教愿望即可。
